2021年12月12日，除了是“雙12”，也是寶山區(qū)首屆學(xué)生關(guān)愛日，在這個(gè)特別的日子成立了首個(gè)教育電臺(tái)“未來寶”。“未來寶”教育電臺(tái)，亦是“愛的教育電臺(tái)”。它緣起陶行知先生“愛滿天下”：教育的困惑與困境，唯有“愛”可化解。區(qū)委常委、副區(qū)長(zhǎng)孟慶源出席活動(dòng)。

大華小學(xué)“藍(lán)蝸�！焙铣�隊(duì)的三位學(xué)生有幸成了電臺(tái)欄目《“小先生”有話說》的首播嘉賓。在陶行知先生誕辰130周年之際，他們?cè)谥袊?guó)美聲組合力量之聲的帶教下，演唱了《愛滿天下》童聲版MV，傳播陶行知愛滿天下、小先生的教育理念。

師徒合力推出童聲版MV

潤(rùn)物細(xì)無聲地傳播陶行知教育思想

“幾顆小小的星光，照亮了黑夜的窗，多少顆孤獨(dú)的心，便有了一道暖陽(yáng)。天空不語散發(fā)著生命那道微光，如果說人們能發(fā)光，你會(huì)怎樣？不要吝惜你的一點(diǎn)點(diǎn)愛心，露水幾滴能匯成江河萬里，雖然已經(jīng)有太多繁華美麗，愛滿天下……”小學(xué)三年級(jí)學(xué)生王鈺彤是大華小學(xué)“藍(lán)蝸牛”合唱隊(duì)的成員之一，前不久她和其他合唱隊(duì)的同學(xué)參與了《愛滿天下》童聲版MV的演唱。

在正式錄唱前，王鈺彤通過力量之聲組合三位專業(yè)老師的分享，了解了陶行知爺爺?shù)慕逃�理念�！斑@首歌我們錄了兩個(gè)多小時(shí)。我理解的陶爺爺說的愛滿天下，就是把愛傳遞給其他小朋友。而我心中的小先生就是用自己的特長(zhǎng)去幫助別人�！�

為了幫助女兒更好地感受這首歌想要傳達(dá)的意思，爸爸王佳琪成了“助教”，幫著女兒查找一些陶行知的軼事，也為孩子講述了知行合一的理念。

昨天首播的“未來寶”教育電臺(tái)設(shè)有《行至12分》《懂我嗎》《家書分享》《未來教育》《“小先生”有話說》等欄目。在作客《“小先生”有話說》欄目時(shí)，王鈺彤、徐一之和苗煜鑫同學(xué)津津樂道地分享了與中國(guó)美聲組合力量之聲的合作，“《百年回響》我們巡演了9場(chǎng)呢！從緊張到自信，再到興奮……后來，我們還把演唱的歌曲《愛滿天下》在課后服務(wù)的時(shí)間里，教給全校同學(xué)�！�

據(jù)了解，《愛滿天下》是力量之聲組合的三位高校音樂教師原創(chuàng)的。從某種意義上說，這個(gè)組合的三位成員還是大華小學(xué)合唱隊(duì)的客座音樂導(dǎo)師。

成員之一的宋罡說，多年前，他們慕名參觀了陶行知紀(jì)念館，備受啟發(fā)。希望用一首歌曲將陶行知的教育理念體現(xiàn)出來。和他們此前的創(chuàng)作相似，整首歌雖說寫的是陶行知，但只做了精神的凝練，沒有提到陶行知先生的名字。“陶先生的教育思想很打動(dòng)我，情懷和格局非常大。他從不以貧富貴賤區(qū)分學(xué)生，一視同仁。愛滿天下，將所有的愛散播給愿意求知、進(jìn)步的小朋友。”

《愛滿天下》火起來后，有歌手和樂隊(duì)改編了不同的版本。但宋罡和幾位成員并不介意，“我們非常支持大家來傳唱。這個(gè)曲子完全可以做‘開源’的曲子，傳播陶先生的教育思想�！�

2019年的時(shí)候，寶山舉行了一場(chǎng)演出，大華小學(xué)、上大附校的孩子們共同唱響了這首歌。力量之聲組合的三名成員聽了十分激動(dòng)�！澳懿荒芡瞥鐾�聲合唱”的念頭就此種下。

今年6月底7月初在上海音樂廳的專場(chǎng)演唱會(huì)，三人和孩子們共同唱了這首歌。今年10月份，大華小學(xué)合唱隊(duì)、大隊(duì)部成員還有上大附校受邀錄制了童聲版《愛滿天下》MV。宋罡告訴記者，未來還打算出一個(gè)專輯，將童聲版的歌收錄到該專輯里。

那么，這首童聲版MV會(huì)否推廣傳唱呢？宋罡表示，現(xiàn)在的05后、10后孩子和以前的孩子不太一樣，興趣比較多元，不能用以前的思維定式來和他們交流。“可能他們比我們知道的還多。有的學(xué)生喜歡的音樂很小眾，會(huì)追一些游戲中制作精良的音樂。所以如果我們直接和他們談教育，會(huì)把孩子們推開。我們希望通過這首歌，用美麗的旋律感動(dòng)大家，引導(dǎo)大家自己去發(fā)現(xiàn)。就好比我不會(huì)因?yàn)橛旯�很出名而去看《悲慘世界》。而是無意中讀到了片段覺得很好，再找到作品，又找到了該作者其他的作品。音樂不是用來教育的，大家先喜歡這首歌，再?gòu)闹械玫揭恍└形��！?/p>

“小先生”師徒結(jié)對(duì)

教育需要“道術(shù)兼修”

事實(shí)上，不僅歌詞里傳達(dá)了陶行知先生的教育理念，大華小學(xué)的學(xué)生們也是這么做的。該校合唱隊(duì)的指導(dǎo)老師、學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員陳維告訴記者，這幾年，學(xué)校推出了“小先生制”，以合唱隊(duì)為例，老隊(duì)員主動(dòng)扮演了“小先生”的角色，不厭其煩地為“徒弟”答疑解惑�！昂铣�有一個(gè)基本功就是氣息練習(xí)，其中有一個(gè)練法需要發(fā)出嘴皮振動(dòng)的類似開摩托車的聲音，很多小朋友做不到。他們就可以在自己的聲部找到想結(jié)對(duì)的老隊(duì)員，組成固定的師徒組合�！�

在陳維看來，人人都可以爭(zhēng)當(dāng)“小先生”，比如今天我在音樂方面是你的小先生，明天你在語文方面學(xué)的比我好，也可以成為我的小先生。

不僅如此，學(xué)校里還開展了友誼中隊(duì)結(jié)對(duì)。每年九月份開學(xué)，高年級(jí)的“小先生”們會(huì)集體來到一年級(jí)新生的教室，一對(duì)一地教授他們舞蹈動(dòng)作。學(xué)校的四年級(jí)共推舉八名“小先生”，定期為一年級(jí)學(xué)生傳授眼保健操、室內(nèi)操，講述校規(guī)等。

如今，陶行知的教育理念在整個(gè)寶山得到了發(fā)揚(yáng)�！坝幸痪渲V語：‘教育一個(gè)孩子，需要一個(gè)村莊�！�可見教育一個(gè)孩子，需要一個(gè)更開闊的場(chǎng)域，甚至于他所處的整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的關(guān)注與支持。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。為了孩子的未來，如何協(xié)同學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的力量，在一個(gè)平臺(tái)上思考、一個(gè)理念下工作、一個(gè)環(huán)境里合作呢？”寶山教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，教育需要“道術(shù)兼修”�，F(xiàn)在的學(xué)生是“長(zhǎng)在互聯(lián)網(wǎng)上的原住民”，新媒體也已經(jīng)融入到大家的生活里。教育的原點(diǎn)是“愛”，陶行知先生的“愛滿天下”道出了教育的真諦，“未來寶”教育電臺(tái)將秉持“愛”這個(gè)教育的初心，將關(guān)愛學(xué)生的心理健康、道德發(fā)展和學(xué)業(yè)成長(zhǎng)作為電臺(tái)的主旋律，向社會(huì)和家長(zhǎng)傳播教育的正能量。

（來源：上海寶山）

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