晨報(bào)訊 身邊為什么那么多精致卻自私的人？為什么人們活得越來越“卷”越來越焦慮？

也許問題恰恰出在傳統(tǒng)教育理念過度強(qiáng)調(diào)了“競爭”而缺乏“合作”和“同理心”的培養(yǎng)。

11月伊始，位于上海徐匯區(qū)南丹東路106號(hào)的308空間格外熱鬧，“上劇堂-賴聲川戲劇創(chuàng)意學(xué)堂”的上海空間喬遷新址。

上劇堂創(chuàng)辦人賴聲川和丁乃竺親臨現(xiàn)場(chǎng)，與現(xiàn)場(chǎng)觀眾一起欣賞4-6歲小朋友原創(chuàng)故事呈現(xiàn)，同時(shí)帶領(lǐng)上劇堂的戲劇導(dǎo)師們與大家見面，分享戲劇教育理念。上劇堂也同時(shí)官宣——面向高校招募戲劇教育人才的計(jì)劃也正式開啟。

記者采訪中發(fā)現(xiàn)，原來賴聲川導(dǎo)演的太太丁乃竺不僅是著名戲劇制作人，更是加州伯克利大學(xué)教育行政碩士，她談到了當(dāng)代教育的4C理念：“教育學(xué)家指出，不同意以往傳統(tǒng)的“競爭”式教育，現(xiàn)在的孩子只有具備4C的能力，才能真正面對(duì)多變的未來�！�

而在與先生賴聲川導(dǎo)演共同從事戲劇行業(yè)的幾十年的過程中，她發(fā)現(xiàn)其實(shí)“4C”始終貫穿每一部戲劇創(chuàng)作的始終。

究竟這神秘的“4C”有什么魔力，讓當(dāng)代教育家們津津樂道？走進(jìn)上劇堂，走進(jìn)賴?yán)蠋煹膽騽≌n就能真正理解“4C”。

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什么是“4C”

第一個(gè)是curiosity(好奇心)，一個(gè)人沒有好奇心是不會(huì)學(xué)習(xí)的；

第二個(gè)是creativity（創(chuàng)造力），這是在未來跟一個(gè)人識(shí)字同樣重要的能力，因?yàn)樗�有的行業(yè)都需要有創(chuàng)意；

第三個(gè)是compassion也就是同理心，這個(gè)很重要，因?yàn)槿绻�教育中不能培養(yǎng)同理心，那么訓(xùn)練出來的就是非常精致卻自私的人；

第四個(gè)是cooperation（協(xié)作力），過去傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)的是競爭，但是一個(gè)人要真正能夠面對(duì)未來的世界，則需要同時(shí)具備這4C的能力。

（來源：新聞晨報(bào) 記者 邱儷華）

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