7月15日，上海家長(zhǎng)學(xué)校15分鐘家庭教育服務(wù)圈建設(shè)工作啟動(dòng)儀式在上海開(kāi)放大學(xué)舉行，上海家長(zhǎng)學(xué)校及各區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校分校代表、各區(qū)社區(qū)學(xué)院、相關(guān)社區(qū)學(xué)校負(fù)責(zé)人參加了啟動(dòng)儀式。

啟動(dòng)儀式上，來(lái)自楊浦、閔行、寶山、徐匯四個(gè)區(qū)的51家上海家長(zhǎng)學(xué)校街道（鎮(zhèn)）工作站正式成立。這標(biāo)志著上海家長(zhǎng)學(xué)?！?5分鐘家庭教育服務(wù)圈”建設(shè)的啟動(dòng)，上海家長(zhǎng)學(xué)校也將在現(xiàn)有市級(jí)、區(qū)級(jí)層面的基礎(chǔ)上，將服務(wù)層級(jí)延伸至街鎮(zhèn)，將優(yōu)質(zhì)的家庭教育資源、師資、課程送入街鎮(zhèn)和社區(qū)，為家長(zhǎng)提供觸手可及的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。下一步，上海家長(zhǎng)學(xué)校將著力建平臺(tái)、建標(biāo)準(zhǔn)、建師資、建資源，通過(guò)家庭教育指導(dǎo)師、家庭教育志愿者等多層級(jí)的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)，進(jìn)一步提高服務(wù)家長(zhǎng)的能力和水平。

為進(jìn)一步提升家庭教育服務(wù)的個(gè)性化與精準(zhǔn)度，在啟動(dòng)儀式上，上海家長(zhǎng)學(xué)校還開(kāi)通了家庭教育指導(dǎo)服務(wù)專(zhuān)線4000909515。服務(wù)專(zhuān)線將在每周六、日的上下午為家長(zhǎng)們提供便捷、專(zhuān)業(yè)的家庭教育個(gè)性化指導(dǎo)服務(wù)，幫助他們解決家庭教育過(guò)程中遇到的問(wèn)題。專(zhuān)線的開(kāi)通，不僅是對(duì)家長(zhǎng)們需求的積極響應(yīng)，更是上海家長(zhǎng)學(xué)校工作走近家長(zhǎng)的一次重要升級(jí)。

四年間，上海家長(zhǎng)學(xué)?？傂＜臃中５摹?+21”工作體系已經(jīng)形成，上海家長(zhǎng)學(xué)校微信公眾號(hào)關(guān)注量達(dá)57萬(wàn)，家庭教育指導(dǎo)師隊(duì)伍達(dá)到3000余人，空中課堂實(shí)現(xiàn)3000萬(wàn)人次參與，家庭教育資源庫(kù)初步形成。從最初的萌芽到如今的茁壯成長(zhǎng)，家長(zhǎng)學(xué)校系統(tǒng)已成為上海市家庭教育工作的重要支撐。

上海開(kāi)放大學(xué)黨委書(shū)記閔輝在講話中總結(jié)回顧了上海家長(zhǎng)學(xué)校的工作成果，并對(duì)未來(lái)工作提出了展望。他強(qiáng)調(diào)，上海家長(zhǎng)學(xué)校要進(jìn)一步完善體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人新格局；要精準(zhǔn)對(duì)接需求，打造家庭教育服務(wù)新平臺(tái)；要注重專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，培養(yǎng)家庭教育指導(dǎo)新力量；要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)模式，努力將“15分鐘家庭教育服務(wù)圈”打造成為上海市家庭教育工作的一張亮麗名片。

近年來(lái)，上海貫徹落實(shí)教育部等13部門(mén)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見(jiàn)》等文件精神，整合各方力量，深入推進(jìn)家庭教育工作。在此背景下，開(kāi)放大學(xué)和全市終身教育系統(tǒng)，率先跨前構(gòu)建上海家長(zhǎng)學(xué)校15分鐘家庭教育服務(wù)圈的舉措，必將成為上海深化學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的有力抓手。

上海市教衛(wèi)工作黨委副書(shū)記、市教委副主任顧紅亮在講話中強(qiáng)調(diào)，下一步上海家長(zhǎng)學(xué)校一是提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的重要意義；二是豐富資源供給，切實(shí)提升家庭教育服務(wù)的覆蓋面和有效性。三是創(chuàng)新工作思路，扎實(shí)推動(dòng)家庭教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。

（來(lái)源：上海教育新聞網(wǎng)）

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