3月14日，是開啟線上教學(xué)的第一天，寶山教育為確保各項線上教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，從網(wǎng)管到數(shù)字化教師、從暖心看護(hù)到同儕課堂、從升旗儀式到廣播操……寶山學(xué)子迎來了一樣也不少的第一天。

一家三位數(shù)學(xué)“主播”齊開講

李雙全老師是顧村中學(xué)高中部的數(shù)學(xué)老師，同時也是高二年級年級組長兼班主任，李老師的愛人張立新是同校初中部的數(shù)學(xué)老師，女兒李媛媛系馨家園學(xué)校數(shù)學(xué)老師兼人事干部。這個“數(shù)學(xué)之家”所在的小區(qū)正處于封控狀態(tài)。

3月14日，線上教學(xué)第一天，三位數(shù)學(xué)老師一人一間房間，開展各自的線上教學(xué)工作。他們戴上耳機(jī)、關(guān)上房門，盡可能地減輕對彼此的影響。

顧村中學(xué)高度重視，特地申請了兩臺平板電腦做為他們的直播設(shè)備，確保一家三位“數(shù)學(xué)主播”能順利開展在線教學(xué)

暖心看護(hù)不打烊

線上教學(xué)的第一天，楊泰實驗小學(xué)、楊泰實驗中學(xué)的教室內(nèi)依然傳來老師清晰的授課聲和學(xué)生響亮的回答聲。有16名學(xué)生因為各種原因留校參與線上學(xué)習(xí)。學(xué)校特地開啟了“特殊教室”，為他們正常上學(xué)保駕護(hù)航。

缺少設(shè)備？怎么辦？

學(xué)生涉及1-9年級，每個班級教學(xué)進(jìn)度不一，怎么辦？

學(xué)校信息中心連夜將教室開啟，裝上“在線教學(xué)的軟件”，學(xué)生分班進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，習(xí)作老師和志愿者幫助連線，進(jìn)行看護(hù)，確保這些孩子在疫情下繼續(xù)正常上課。

一眨眼，午飯時間到了。后勤、食堂，早早就忙開了，為孩子們準(zhǔn)備了豐盛的午餐。

出于課堂演示更為便捷的考量，學(xué)校10位教師主動申請到校上課，其中，體育、信息教師居多，學(xué)校也給予大力支持。

師徒相伴，同儕（chái）互助

上海教育學(xué)會寶山實驗學(xué)校袁寧和丁昊琰師徒二人準(zhǔn)時與六(1)班的孩子們相約線上。師徒倆相互分工配合，借助寶山教育數(shù)字基座“教育未來寶”的線上課堂功能，實施了屏幕共享、互動留言、小組群聊和投票統(tǒng)計等信息化技術(shù)，學(xué)生積極參與，達(dá)成實時共創(chuàng)。

課程結(jié)束后，所有的學(xué)生都對這一節(jié)線上教學(xué)表達(dá)了喜愛。其中，25%的學(xué)生認(rèn)為線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點在于可以實現(xiàn)和跨班老師同儕一起學(xué)習(xí)；72%的學(xué)生認(rèn)為可以實時文字、語音交流，更加利于小組合作。

有學(xué)生表示：“借助線上溝通，平時因為內(nèi)向不太敢發(fā)表觀點的同學(xué)也可以積極參與進(jìn)來�！�

微光也亦能照亮遠(yuǎn)方

美羅家園第一小學(xué)年輕教師李璇身懷六甲，在得知學(xué)校要進(jìn)行48小時封控時，她毫不猶豫地趕回學(xué)校。作為班主任的她，沖在一線，指導(dǎo)家長預(yù)約登記、引導(dǎo)學(xué)生參與核酸檢測。休息間隙，她便立即調(diào)試線上教學(xué)設(shè)備。在網(wǎng)課開啟的第一天，“女主播”就以最飽滿的姿態(tài)和孩子們在云端相會。

大場鎮(zhèn)小學(xué)陳小紅老師一早就帶著自己的兩個孩子到校了，開啟了這一天的“同事”生活。陳老師先為兩個兒子調(diào)試好在線學(xué)習(xí)設(shè)備，安頓好一切，他就準(zhǔn)備開啟自己的線上教學(xué)。

寶山學(xué)子們正通過寶山專屬的“未來寶”APP進(jìn)行各種線上教育教學(xué)活動……

寶山區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)本周升旗儀式的主題是“播種希望，收獲成長”，全校師生將通過參加空中升旗儀式開啟每一天的線上學(xué)習(xí)。

上海師范大學(xué)附屬寶山經(jīng)緯實驗學(xué)校利用周末時間，及時部署各部門工作，召開全校家長會，落實網(wǎng)絡(luò)測試。今天，學(xué)校不僅開展了線上升旗儀式，各學(xué)科的線上教學(xué)也是井然有序進(jìn)行。

上海市泗塘第二中學(xué)全體教師學(xué)習(xí)寶山區(qū)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型基座“未來寶”的使用技巧，各學(xué)科教師充分運用“未來寶”APP的各項功能，順利開展空中課堂的各項教學(xué)工作。

（來源：寶山教育）

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