日前，長寧區(qū)老年（老干部）大學(xué)的 “空中芭蕾”課堂正式上線！旋轉(zhuǎn)、跳躍，伴隨著陣陣優(yōu)美的旋律，老年學(xué)員們隔著屏幕，與老師一同優(yōu)雅地起舞……

“下一個動作：側(cè)擦地。注意，腿要伸直、腳背繃緊、身體挺直、頭抬起來……好，保持不動！”在長寧區(qū)老年大學(xué)的芭蕾舞教室內(nèi)傳出陣陣優(yōu)美的旋律。授課老師張薇正在“騰訊視頻會議”上示范芭蕾舞的基礎(chǔ)動作。她的面前擺放著一部手機、一臺電腦，張薇不時地在兩個設(shè)備之間來回切換、放大、查看，糾正每一位學(xué)員的動作。

視頻另一端，學(xué)員們認真地按照她指出的動作要領(lǐng)，展現(xiàn)出優(yōu)雅的芭蕾舞姿?！鞍嗬镞@么多學(xué)員，張老師糾正動作時，基本能兼顧到每一位學(xué)員，我們能感受到她的用心?！睂W(xué)員們說，隔著屏幕，老師依然一絲不茍、認真負責(zé)地授課，更加激發(fā)了她們學(xué)習(xí)芭蕾舞的熱情。

科班出身的張薇已在長寧區(qū)老年大學(xué)任教芭蕾舞課達6年之久，教學(xué)經(jīng)驗豐富、專業(yè)知識過硬，深受學(xué)員們喜愛。她坦言：“芭蕾舞是一門實踐性強、場地空間要求高的課程。” 在開展芭蕾“空中課堂”前，長寧區(qū)老年大學(xué)也給了她很大的支持。老年大學(xué)的多功能教室作為直播教學(xué)地點，學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備以及管理上的有力支持，有效地化解了芭蕾線上教學(xué)的局限性，確保了授課質(zhì)量。

與此同時，針對學(xué)員家庭空間大小不一，場地受限影響動作完成度和美感，以及無法直接糾正動作等線上授課所面臨的問題，張薇精心構(gòu)思了教學(xué)課程，設(shè)計、創(chuàng)作了更加優(yōu)化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式，讓芭蕾的魅力得以在“云端綻放”。

“張老師教我們的每一個連貫性動作，都會有精準(zhǔn)拆解的慢動作視頻以及分步驟示范的正確錯誤對比圖。”學(xué)員們介紹說，對于一些芭蕾舞的小跳、換位跳等難度系數(shù)較高的動作，在課前，張薇都會花大量時間和精力，收集各主流媒體平臺上的動作分解圖片和視頻來制作圖文并茂的教學(xué)課件，課堂上她再結(jié)合自己的講解示范，學(xué)員在清晰直觀地掌握動作要領(lǐng)的同時，也充分領(lǐng)會如何用身體優(yōu)雅地展現(xiàn)芭蕾藝術(shù)。

“干貨滿滿的沉浸式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓我們突破了時空的限制，‘近’距離感受了芭蕾的魅力?！睂W(xué)員們紛紛表示，老年大學(xué)的芭蕾舞“空中課堂”，為她們搭建了一個“追夢”平臺。

（來源：上海長寧）

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