加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)，提升國(guó)際傳播理論研究水平。7月9日，由復(fù)旦大學(xué)全球傳播全媒體研究院、復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院和復(fù)旦大學(xué)國(guó)家發(fā)展與智能治理綜合實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合主辦的“全球化轉(zhuǎn)型與國(guó)際傳播：全媒體全球傳播·復(fù)旦論壇（2022）”在線上舉行。

來(lái)自清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院和中央廣播電視總臺(tái)CGTN等十余所高校和主流媒體的國(guó)際傳播領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者相聚云端，分享最新研究成果，探討全球化轉(zhuǎn)型時(shí)代我國(guó)國(guó)際傳播的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，共謀推進(jìn)國(guó)際傳播研究與實(shí)踐的創(chuàng)新路徑。復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)陳志敏出席論壇并致辭，復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院院長(zhǎng)張濤甫主持論壇開(kāi)幕式并作分論壇總結(jié)，數(shù)百名來(lái)自全國(guó)各地的師生和媒體記者在線參與了論壇。

發(fā)揮學(xué)科交叉融合優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新國(guó)際傳播研究與實(shí)踐路徑

陳志敏在致辭中表示，黨的十八大以來(lái)，我國(guó)高度重視國(guó)際傳播能力建設(shè)。他認(rèn)為，新時(shí)代的國(guó)際傳播已經(jīng)進(jìn)入數(shù)字媒體和智能傳播的新階段，需要我們用學(xué)科交叉融合的視野來(lái)更新國(guó)際傳播研究。復(fù)旦大學(xué)在國(guó)際傳播研究領(lǐng)域積極協(xié)同多學(xué)科研究力量，搭建了跨學(xué)科的全球傳播全媒體研究院，組織專項(xiàng)研究課題組，重點(diǎn)研究全球數(shù)字傳播新格局下國(guó)際傳播的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。期待能與國(guó)內(nèi)同仁一起，為中國(guó)的國(guó)際傳播能力建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

張濤甫對(duì)參與論壇的學(xué)界與業(yè)界專家表示歡迎和感謝。他介紹了復(fù)旦大學(xué)全球傳播全媒體研究院的建設(shè)情況，研究院聚焦新媒體理論技術(shù)社會(huì)化、全球傳播、計(jì)算傳播和智能輿論、全媒體傳播體系與新型主流媒體四個(gè)方向領(lǐng)域的重大理論問(wèn)題、前沿問(wèn)題展開(kāi)研究。張濤甫表示，期待今后能與學(xué)界、業(yè)界同仁加強(qiáng)合作與互動(dòng)，憑借學(xué)術(shù)共同體的智慧和努力為我國(guó)的國(guó)際傳播研究與實(shí)踐貢獻(xiàn)力量。

發(fā)布《2021全球媒體網(wǎng)絡(luò)傳播力評(píng)估》研究報(bào)告

復(fù)旦大學(xué)全球傳播全媒體研究院研究員、教授湯景泰代表研究院發(fā)布了《國(guó)際傳播中的效能評(píng)估與關(guān)系轉(zhuǎn)向：2021全球媒體網(wǎng)絡(luò)傳播力評(píng)估》報(bào)告。該報(bào)告針對(duì)全球主流媒體在推特（Twitter）平臺(tái)的傳播數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)了一套影響力評(píng)估指標(biāo)體系。報(bào)告基于98家全球媒體賬號(hào)于2021年發(fā)布的全部推文數(shù)據(jù)，對(duì)其影響力進(jìn)行綜合評(píng)估，研究發(fā)現(xiàn)：全球媒體在推特平臺(tái)上的傳播數(shù)據(jù)呈典型的冪律分布，國(guó)際話語(yǔ)權(quán)分配在網(wǎng)絡(luò)空間還存在不平衡的現(xiàn)象，中國(guó)媒體通過(guò)在國(guó)際輿論平臺(tái)上積極發(fā)聲，在曝光量、擴(kuò)散量、互動(dòng)量和認(rèn)可度等指標(biāo)上表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。報(bào)告還對(duì)推特上的全球媒體互動(dòng)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了分析，對(duì)主流媒體的全局關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和局部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)分別進(jìn)行研究。報(bào)告認(rèn)為，做好國(guó)際傳播，提升話語(yǔ)權(quán)，其關(guān)鍵不僅在于要講好“中國(guó)故事”，還需要主動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)傳播場(chǎng)域中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和子群進(jìn)行有效互動(dòng)；不僅要把握意義建構(gòu)的過(guò)程，更要在傳播“結(jié)構(gòu)”上下功夫。

學(xué)界業(yè)界專家聚焦國(guó)際傳播議題發(fā)表真知灼見(jiàn)

論壇分為上午和下午兩個(gè)半場(chǎng)，各有8位專家學(xué)者發(fā)表主旨演講，復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院副院長(zhǎng)、教授周葆華，教授孫少晶分別擔(dān)任兩場(chǎng)論壇的學(xué)術(shù)主持。

上午的主旨發(fā)言中，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所所長(zhǎng)、教授胡正榮，暨南大學(xué)黨委書記、教授林如鵬，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)、教授楊丹，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)、教授周慶安，北京大學(xué)國(guó)家戰(zhàn)略傳播研究院院長(zhǎng)、教授程曼麗，中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)院院長(zhǎng)、教授隋巖，武漢大學(xué)媒體發(fā)展研究中心主任、教授單波分別聚焦我國(guó)國(guó)際傳播的場(chǎng)景迭代、海外華文媒體的新發(fā)展新動(dòng)能、指數(shù)中的國(guó)際傳播、中國(guó)對(duì)外話語(yǔ)建設(shè)等論題分享研究成果。中央廣播電視總臺(tái)CGTN副主任王躍華基于CGTN的國(guó)際傳播實(shí)踐，分享了“講好中國(guó)故事”的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。

在下午的主題發(fā)言中，華中科技大學(xué)國(guó)家戰(zhàn)略傳播研究院院長(zhǎng)與中央民族大學(xué)新聞與傳播學(xué)院特聘院長(zhǎng)、教授張昆，中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、教授周勇，大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)特聘教授唐潤(rùn)華，復(fù)旦大學(xué)國(guó)家文化創(chuàng)新研究中心主任、新聞學(xué)院教授孟建，浙江大學(xué)傳媒與國(guó)際文化學(xué)院院長(zhǎng)、教授韋路，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)、教授郭可，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)、教授侯迎忠，復(fù)旦大學(xué)港澳臺(tái)事務(wù)辦公室主任、新聞學(xué)院教授沈國(guó)麟分別針對(duì)寰球民意調(diào)查、國(guó)際傳播學(xué)科建設(shè)、我國(guó)國(guó)際傳播戰(zhàn)略調(diào)整、跨文化傳播的理念與運(yùn)作、全球數(shù)字圖書館鴻溝、中美話語(yǔ)博弈、粵港澳大灣區(qū)國(guó)際傳播路徑以及國(guó)際傳播中的全球民族性等論題展開(kāi)學(xué)術(shù)分享。

本次論壇與會(huì)的學(xué)界業(yè)界專家的精彩分享站位高遠(yuǎn)、視野開(kāi)闊、研究方法先進(jìn)，特別是聚焦智能傳播場(chǎng)景與中國(guó)價(jià)值語(yǔ)境交疊滲透乃至沖突之后所帶來(lái)的國(guó)際傳播價(jià)值、文化認(rèn)知、理解、傳播和認(rèn)同等多方面的新變化，體現(xiàn)出國(guó)際傳播研究與實(shí)踐領(lǐng)域的重要趨勢(shì)。本次論壇的報(bào)告體現(xiàn)出研究者們?cè)絹?lái)越重視國(guó)際傳播研究的系統(tǒng)化，在傳統(tǒng)的傳播內(nèi)容研究基礎(chǔ)上，分別從國(guó)際傳播的場(chǎng)景、主體、話語(yǔ)、敘事、機(jī)制等多個(gè)維度切入，進(jìn)一步豐富了國(guó)際傳播研究的體系內(nèi)容。論壇上分享的研究報(bào)告重視基于前沿、交叉、創(chuàng)新的發(fā)展理念，來(lái)尋求國(guó)際傳播中重大理論和實(shí)踐問(wèn)題的突破。專家們的報(bào)告針對(duì)國(guó)際傳播中的重大理論難題和重大現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，充分借鑒多學(xué)科研究前沿知識(shí)，為國(guó)際傳播研究拓展了新的空間。

（來(lái)源：復(fù)旦大學(xué)）

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