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上海中小學(xué)生明迎“雙減”后首個(gè)寒假,有哪些有意思的作業(yè)

2022年01月19日10:15 | 來(lái)源:上觀新聞
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原標(biāo)題:上海中小學(xué)生明起迎來(lái)“雙減”后的首個(gè)寒假,有哪些有意思的寒假作業(yè)

  觀看一場(chǎng)冬奧比賽,了解一位自己喜歡的冬奧冠軍,同時(shí)還需要完成一項(xiàng)包含老虎元素的親子作品,如老虎頭飾、彩泥老虎、老虎燈籠等……寒假前夕,嘉定區(qū)武寧路實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育室為孩子們布置了這樣一份特別有意思的“寒假作業(yè)”。

  明天(1月20日),上海中小學(xué)生將迎來(lái)“雙減”后的首個(gè)寒假。解放日?qǐng)?bào)·上觀新聞?dòng)浾甙l(fā)現(xiàn),今年寒假,不少學(xué)校以探究學(xué)習(xí)、勞動(dòng)教育、小組合作、親子活動(dòng)等多種形式,設(shè)計(jì)了各類(lèi)有意思的寒假作業(yè)。

  【親子活動(dòng)中感悟勞動(dòng)樂(lè)趣】

  當(dāng)虎年春節(jié)邂逅北京冬奧會(huì),嘉定區(qū)武寧路實(shí)驗(yàn)小學(xué)布置了一份特別的寒假作業(yè)。在特級(jí)校長(zhǎng)孫納新看來(lái),希望學(xué)生們?cè)谟^看冬奧會(huì)冰雪盛宴的同時(shí),學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。同時(shí),春節(jié)里,孩子們與家人在同做手工的過(guò)程中,感受虎年春節(jié)的溫馨。

  開(kāi)學(xué)后,學(xué)校還將進(jìn)行與冬奧會(huì)相關(guān)的知識(shí)問(wèn)答與游戲活動(dòng),為學(xué)生專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了相關(guān)的展臺(tái),展示孩子們的虎年手工作品。“當(dāng)傳統(tǒng)佳節(jié)遇上冬奧盛會(huì),希望學(xué)生們通過(guò)‘迎虎年’親子作業(yè)與了解冬奧會(huì)的作業(yè),增強(qiáng)民族自豪感!睂O納新說(shuō)。

  畫(huà)一畫(huà)威武的中國(guó)虎,剪一剪或撕一撕窗花,寫(xiě)一寫(xiě)新年愿望……這個(gè)寒假,上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校松江云間小學(xué)的《寒假生活實(shí)踐手冊(cè)》圍繞“虎”元素,設(shè)計(jì)了“小巧虎”“小智虎”“小跳虎”等多個(gè)板塊,鼓勵(lì)小學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的“云間小靈虎”。

  上外云間小學(xué)是一所新學(xué)校,目前只有一、二年級(jí)學(xué)生。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生,在“家務(wù)勞動(dòng)我能行”板塊,老師鼓勵(lì)同學(xué)自己的事情自己做、家里的事情幫著做,在家庭中主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),形成積極的勞動(dòng)態(tài)度和良好的勞動(dòng)習(xí)慣;在“我動(dòng)手、我制作、我創(chuàng)意”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中,體驗(yàn)智慧勞動(dòng)的樂(lè)趣和快樂(lè)。二年級(jí)學(xué)生在“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”板塊中,老師倡導(dǎo)他們積極參與社區(qū)與各街鎮(zhèn)的線(xiàn)上線(xiàn)下志愿公益勞動(dòng)或志愿服務(wù),希望孩子走出家門(mén),多體驗(yàn)、多實(shí)踐。

  假期生活也是拉近親子關(guān)系的好時(shí)機(jī),學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生和父母、小伙伴一起開(kāi)展有趣的尋訪(fǎng)活動(dòng),通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、參觀學(xué)習(xí)的方式,見(jiàn)證祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。學(xué)校還提供了豐富的鍛煉項(xiàng)目菜單,供同學(xué)自主選擇,利用假期養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,提高身體素質(zhì)。上外云間小學(xué)副校長(zhǎng)朱敏說(shuō),學(xué)校秉持“五育并舉”的理念,從德智體美勞深入挖掘生肖“虎”的特質(zhì),在歡歡喜喜過(guò)新年中,讓孩子傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  【足不出“滬”探究冬奧】

  這個(gè)非必要不離滬的寒假,黃浦區(qū)海華小學(xué)布置的學(xué)生寒假作業(yè)充滿(mǎn)“動(dòng)感”——“以北京冬奧會(huì)”為主題設(shè)計(jì)的多學(xué)科融合作業(yè)《我的暢“游”冬奧之旅》“2+6+N”自主體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生足不出“滬”,也能感受冬奧盛況。

  《我的暢“游”冬奧之旅》活動(dòng)單分為必選項(xiàng)目、自選項(xiàng)目和選做項(xiàng)目三大板塊!2”是必選項(xiàng)目:“每日體育鍛煉”和“觀看北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式”或“觀看一場(chǎng)冬奧賽事”;“6”是老師精心設(shè)計(jì)的六項(xiàng)融合多學(xué)科知識(shí)、腦洞大開(kāi)的自選活動(dòng):“數(shù)”解冬奧——運(yùn)用數(shù)學(xué)條形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)直觀地繪制、呈現(xiàn)出奧運(yùn)會(huì)舉辦的相關(guān)獎(jiǎng)牌數(shù)、項(xiàng)目?jī)?nèi)容和比賽情況;“慧”探冬奧——冬奧會(huì)中有哪些高科技?通過(guò)查找資料、自主調(diào)查等形式,選擇一個(gè)感興趣的冬奧話(huà)題展開(kāi)探究;“實(shí)”播冬奧——做一名小小播報(bào)員,以錄制視頻的方式宣傳冬奧;“趣”繪冬奧——用思維導(dǎo)圖的形式繪制冬奧會(huì)最感興趣的內(nèi)容;“悅”動(dòng)冬奧——走近、體驗(yàn)冰雪運(yùn)動(dòng);“樂(lè)”贊冬奧——用唱、奏、舞等方式,表演冬奧會(huì)的主題曲;“N”則是有趣的創(chuàng)意選做活動(dòng):一起動(dòng)手制作各類(lèi)與冬奧主題有關(guān)的作品,比如:用彩泥捏一捏冬奧吉祥物“冰墩墩”、“雪容融”等,開(kāi)學(xué)后,等著小伙伴用作品來(lái)裝飾教室。

  【實(shí)踐中探索課本外的知識(shí)】

  拿到寒假作業(yè)時(shí),寶山區(qū)通河新村第二小學(xué)五年級(jí)學(xué)生小孫特別開(kāi)心:“寒假作業(yè)不多,只有幾項(xiàng),但都特別有意思。”

  “春節(jié)快到了,爸爸要為公司的聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一張海報(bào),你能來(lái)幫忙嗎?請(qǐng)你讀讀資料,先了解什么是海報(bào),以及它的設(shè)計(jì)要素吧!”“比較兩條元旦聯(lián)歡會(huì)的海報(bào)宣傳語(yǔ),哪一條更吸引你?你也來(lái)試試吧!”……做海報(bào)、設(shè)計(jì)宣傳語(yǔ)、繪制宣傳畫(huà),用數(shù)學(xué)知識(shí)制作一份“價(jià)格合理經(jīng)濟(jì)實(shí)惠”的家庭菜譜,看起來(lái)都是充滿(mǎn)創(chuàng)意的小任務(wù),其實(shí)是老師花心思準(zhǔn)備的“長(zhǎng)作業(yè)”,希望學(xué)生利用假期,完成這些長(zhǎng)周期的“創(chuàng)意作業(yè)”。

  春節(jié)將近,你是否關(guān)注到家鄉(xiāng)菜市場(chǎng)里的飲食文化的生機(jī)和活力?是否在父母、親人、鄰里的菜園、餐桌、廚房發(fā)現(xiàn)了獨(dú)屬于故鄉(xiāng)的食材、手藝和故事?在萬(wàn)家燈火、團(tuán)圓聚餐時(shí),是否對(duì)未來(lái)的飲食理念和家人健康有新的思考?你是否想過(guò)通過(guò)觀察和思考,從這些熟悉的事物里,尋找新的趣味和價(jià)值,并進(jìn)行分享和倡導(dǎo)?……這是寶山區(qū)鹿鳴學(xué)校的寒假作業(yè):在這個(gè)寒假,請(qǐng)同學(xué)們拿起筆,拿起鏡頭,走進(jìn)廚房,走進(jìn)菜場(chǎng),一同探索倡導(dǎo)食物系統(tǒng)可持續(xù)的更多可能。這項(xiàng)集合了多學(xué)科內(nèi)容的跨學(xué)科寒假作業(yè),由學(xué)校發(fā)展中心牽頭,以“可持續(xù)食物”為主題,招募全校學(xué)生完成三項(xiàng)打卡活動(dòng),以學(xué)生名義捐贈(zèng)5斤食物配額,做公益的同時(shí),踐行低碳飲食。

  和好友或父母去菜場(chǎng)完成打卡任務(wù),尋找7種不同顏色的蔬菜并拍照;做一道以蔬菜為主的餐食并拍照,完成打卡任務(wù)并計(jì)算這一餐的“碳足跡”;清理家里的冰箱,率先解決離保質(zhì)期較近的食物,拍攝整理前和整理后的照片。這三項(xiàng)打卡任務(wù),簡(jiǎn)單易完成,同時(shí)結(jié)合了科學(xué)、食育和勞動(dòng)教育,又能同時(shí)完成公益活動(dòng)并倡導(dǎo)健康飲食理念,讓學(xué)生歡呼雀躍。

  “這樣的寒假作業(yè)太有趣了,我們還要把打卡任務(wù)做成微信推文,向大家展示,非常有意義!睂W(xué)生小程說(shuō):“我還能跟著父母逛菜場(chǎng),向親戚朋友倡議‘零外賣(mài)’的理念,學(xué)習(xí)餐食中的營(yíng)養(yǎng)成分,這些都是課本上學(xué)不到的知識(shí),有趣又有益!

(責(zé)編:嚴(yán)遠(yuǎn)、韓慶)

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