周末怎么過更有意義？最近，楊浦39名孩子分成9支小隊(duì)，用兩天一夜的時(shí)間，深入田間地頭、各大場(chǎng)館，開展了一場(chǎng)探索之旅，并在楊浦區(qū)親子社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目總結(jié)會(huì)上，分享了自己的收獲。

近日，楊浦區(qū)婦聯(lián)和上海真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)合作開展為期一個(gè)多月的2021年“去遠(yuǎn)方，愛陪伴”楊浦區(qū)親子社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，通過一系列實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)谠谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，在陪伴中成長(zhǎng)�；顒�(dòng)期間，利用一個(gè)周末的時(shí)間，孩子們?cè)凇坝^察員”家長(zhǎng)的陪伴下，開啟了一場(chǎng)有意義的旅行……

大家們用腳步踏遍崇明島、朱家角古鎮(zhèn)、四行倉(cāng)庫、東方明珠、航海博物館等上海地標(biāo)，彼此之間也從素不相識(shí)的“陌生人”，成為了互相鼓勵(lì)和支持的好朋友……據(jù)了解，所有實(shí)踐活動(dòng)都由孩子們自主設(shè)計(jì)方案，并在志愿者的協(xié)助下，競(jìng)選出了“組長(zhǎng)”、“財(cái)務(wù)官”、“計(jì)劃師”和“監(jiān)督員”等角色。他們學(xué)著自己做攻略、安排吃住行、分配預(yù)算等，收獲了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

孩子們的實(shí)踐之旅并非一帆風(fēng)順，大家中途遇到了一些小困難，但都一一克服了。有小朋友的鞋子穿得不合適，不得不中途想辦法換鞋子；還有小朋友把背包拉在了公交車上，最終在大家的幫助下找了回來……

通過這些小事，大家不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作與冷靜處事，也意識(shí)到平時(shí)爸爸媽媽和老師總提醒的一些生活瑣事，自己依舊容易忽視。有小朋友說：“我覺得遇到一些挫折，是一件非常正常的事情。最重要的是要團(tuán)結(jié)，大家一起來做，就可以把事情很好地解決�！边�有小朋友表示：“這次最大的收獲就是遇事不要慌，一定要非常冷靜地面對(duì)�！�

隨隊(duì)擔(dān)當(dāng)“觀察員”的家長(zhǎng)，也有自己的收獲�！拔覐暮⒆由砩峡吹搅撕芏嗌屏嫉牡胤�，這些讓我很感動(dòng)�！庇屑议L(zhǎng)表示，孩子們“狀況百出”，自己和別的家長(zhǎng)好幾次都忍不住想要沖上去幫忙，但最后還是“忍住”了，決定讓大家自己解決�！坝袝r(shí)候我們真應(yīng)該放手，讓孩子們有思考的空間�！�

在玩耍中學(xué)習(xí)，在陪伴中成長(zhǎng)，讓孩子在實(shí)踐中提升綜合素養(yǎng)，讓家長(zhǎng)在陪同中培養(yǎng)融洽的青春期親子關(guān)系，這便是項(xiàng)目開展的初衷。

楊浦區(qū)婦聯(lián)家庭兒童部部長(zhǎng)竇海濤介紹，除了培養(yǎng)孩子們的能力外，活動(dòng)也十分注重親子共創(chuàng)的理念�；顒�(dòng)前期特意增加了家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐內(nèi)容，引入“家長(zhǎng)課堂”，通過“同理心”課程幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何更好地傾聽孩子，與孩子溝通的技巧，并通過共同與孩子們出游，擔(dān)任觀察者、陪伴者和記錄者，收獲與青春期孩子更和諧、親密的親子關(guān)系。“下一步，我們還計(jì)劃組織父母帶著孩子一起到社區(qū)做公益，整合更多優(yōu)質(zhì)資源，為青少年的能力素養(yǎng)教育提供更多平臺(tái)�！�

（來源：上海楊浦）

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