青年興則國家興 建行為在校大學(xué)生搭建成長平臺

立秋過后的第一周,天氣已較盛夏時涼爽了不少,8名來自海事大學(xué)的同學(xué)們提前結(jié)束暑假趕回上海,為參加建行的假期實(shí)習(xí)做起充分的準(zhǔn)備。這些來自不同年級,不同專業(yè)的8名學(xué)生,卻同樣對銀行的工作充滿著濃厚的興趣。他們中有5位則是來自海事大學(xué)金蜜蜂校園e銀行的學(xué)生“行員”,而另外3位是在六月份建行上海第一支行與海事大學(xué)北辰職協(xié)共同組織的“勇往‘職’前、展望未來”主題職業(yè)生涯體驗(yàn)活動中脫穎而出,在整場活動中表現(xiàn)最優(yōu)異的3名學(xué)生。
建行上海第一支行業(yè)務(wù)骨干為實(shí)習(xí)學(xué)生講課
“職業(yè)生涯體驗(yàn)活動是我們特別為海事的學(xué)生們設(shè)計(jì)和舉辦的,在服務(wù)大學(xué)的過程中,我們會與學(xué)生聊天,了解他們在學(xué)習(xí)和生活中的困難和需求,我們感受到學(xué)生們似乎都被同一件事情困擾著,那就是求職。求職技巧缺乏、職業(yè)定位模糊、職業(yè)規(guī)劃缺失……身在校園之中的學(xué)生們無論對社會的需求抑或自己的所求都不甚了解。”建行客戶經(jīng)理小李說,“幫助學(xué)生們梳理過去、覺知當(dāng)下、規(guī)劃未來,提前體驗(yàn)求職經(jīng)歷,感受職業(yè)生涯是我們金蜜蜂校園e銀行的設(shè)立初衷,也是建設(shè)銀行作為大型國有商業(yè)銀行,支持教育事業(yè)發(fā)展的社會責(zé)任所在!
職業(yè)生涯體驗(yàn)中建行工作人員與海事學(xué)生溝通交流
為了解決學(xué)生們的求職困擾,建行從職業(yè)規(guī)劃發(fā)展的角度出發(fā),為這次學(xué)生們的實(shí)習(xí)布置了豐富的課程和實(shí)操安排。每天上午,建行的老師們會與學(xué)生們圍坐一堂,建行各部門業(yè)務(wù)骨干會為學(xué)生們帶來創(chuàng)業(yè)者港灣、勞動者港灣介紹、普惠金融業(yè)務(wù)介紹、財(cái)務(wù)報表簡析、數(shù)字人民幣簡介、本外幣反假、個人業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識、柜面操作基本知識等課程的講解,幫助學(xué)生們加強(qiáng)對金融行業(yè)的了解;到了下午,學(xué)生們會被分到不同的崗位,跟隨建行青年員工代表進(jìn)行普惠業(yè)務(wù)、個人金融業(yè)務(wù)、個人信貸業(yè)務(wù)的跟崗學(xué)習(xí),并定期輪換崗位,讓每位學(xué)生都對全部崗位有體驗(yàn)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。
建行員工在e銀行為海事大學(xué)學(xué)生開展金智惠民講座
自海事大學(xué)金蜜蜂校園e銀行建成3年以來,共計(jì)提供學(xué)生實(shí)踐崗位108個,讓學(xué)生親身體驗(yàn)企業(yè)職場的真實(shí)運(yùn)作,接受挑戰(zhàn)的同時體會自主經(jīng)營的樂趣。為學(xué)校近60名學(xué)生提供了每人一個月的網(wǎng)點(diǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會,參與建行在校內(nèi)外組織的職業(yè)化培訓(xùn),并由建行優(yōu)秀青年員工擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師,對職業(yè)實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。同時,以e銀行為根據(jù)地,累計(jì)為海事大學(xué)師生開展“金智惠民”金融知識講座19場,一堂堂生動有趣的課程,讓原本干澀難懂的金融名詞成為一個個鮮活的案例,讓同學(xué)們離開書本,了解到真正的銀行業(yè)務(wù)和金融市場。
“青年興則國家興”,隨著我國大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃日益受到重視,建行也積極關(guān)心大學(xué)生職業(yè)發(fā)展,幫助學(xué)生將書本的知識與實(shí)際就業(yè)結(jié)合起來,是助力學(xué)生們順利走出象牙塔的重要一步,也是提高學(xué)生們社會競爭力的重要一步。未來,建行還將繼續(xù)與各大高校一起,在共筑中國夢的征程中,為推動教育事業(yè)發(fā)展和金融市場繁榮而共同努力,為打造健康、陽光、智慧校園而攜手同行!
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