“今天是我99周歲的最后一天，明天我就要邁入100歲了。這個(gè)日子，我在想，活著為什么？就是要完成該做的任務(wù)?！?/p>

視頻來(lái)源：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院

11月30日，一位跨越世紀(jì)的期頤老人，迎來(lái)了從醫(yī)執(zhí)教75周年和百歲生日。他長(zhǎng)期奮斗在醫(yī)學(xué)教育一線(xiàn)，潛心攻克血液疑難雜癥，造就“一門(mén)四院士”佳話(huà)……他就是中國(guó)工程院首批院士、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、原上海第二醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)、上海血液學(xué)研究所首任所長(zhǎng)王振義。

在這個(gè)特別的日子里，致敬王振義院士從醫(yī)執(zhí)教75周年座談會(huì)在上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院舉行。

“開(kāi)門(mén)”“關(guān)門(mén)”弟子間，桃李芬芳教澤綿長(zhǎng)

參加座談會(huì)的嘉賓與王振義院士合影

座談會(huì)開(kāi)場(chǎng)，上海交通大學(xué)學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)演奏一曲《花好月圓》，送上“桃李芬芳、教澤綿長(zhǎng)”祝福語(yǔ)。

中國(guó)紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院名譽(yù)教授、瑞金醫(yī)院終身教授陳竺，是原上海第二醫(yī)科大學(xué)1981屆畢業(yè)生。作為王振義院士的得意門(mén)生，他對(duì)恩師表達(dá)了真摯的祝福。陳竺說(shuō)，自己和陳賽娟有幸成為王振義院士的“開(kāi)門(mén)弟子”，當(dāng)年王老師為他們“開(kāi)小灶”講授醫(yī)學(xué)英語(yǔ)，帶他們到圖書(shū)館手把手教導(dǎo)如何檢索學(xué)術(shù)期刊等情形，至今仍歷歷在目。讓他印象最深刻的是，王振義院士曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的學(xué)術(shù)經(jīng)歷總是由低到高，隨著情況的變化也會(huì)有所波動(dòng)，所以要一代一代傳承，使得這條拋物線(xiàn)疊加上升，“最高點(diǎn)始終是向上的”。正是這樣的信念，讓王振義院士培養(yǎng)扶持了幾代血液學(xué)領(lǐng)域的中青年才俊，推動(dòng)我國(guó)基礎(chǔ)和臨床血液學(xué)與相關(guān)學(xué)科發(fā)展進(jìn)入國(guó)際先進(jìn)行列。

2000年成為上海血液學(xué)研究所博士生的周光飚，是王振義院士的“關(guān)門(mén)弟子”。如今已是中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院研究員的他說(shuō)，讀博士的那1095個(gè)日子，是自己人生中最幸福的學(xué)生生涯，“王老師與病人及家屬交流時(shí)，言語(yǔ)總是那么誠(chéng)摯體貼；聽(tīng)診時(shí)總是先用掌心溫暖聽(tīng)診器，以免病人感到冰冷；查體結(jié)束后總不忘幫病人理好衣衫。他查看輔助檢查結(jié)果時(shí)眼光總是那么敏銳，分析病情提出診斷和鑒別診斷時(shí)總是有理有據(jù)，提出治療方案時(shí)總是高瞻遠(yuǎn)矚，講述前沿進(jìn)展時(shí)又總是如數(shù)家珍……和王老師在一起，總讓人感到溫暖而踏實(shí)?！?/p>

從醫(yī)執(zhí)教75載，王振義院士桃李滿(mǎn)天下。作為導(dǎo)師，他共帶教了33名碩士、22名博士。座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放了來(lái)自海內(nèi)外的學(xué)生共同制作的祝福視頻，表達(dá)他們對(duì)老師的敬意和愛(ài)戴。

一份份特殊禮物致敬好老師、好醫(yī)生

陳竺、陳賽娟院士夫婦向王振義院士送上祝福

座談會(huì)上，王振義院士收到了形形色色的特殊禮物——

陳竺、陳賽娟這對(duì)院士夫婦向老師送上裝裱好的手書(shū)祝福。

原上海第二醫(yī)科大學(xué)1991屆畢業(yè)生、原上海第二醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)、湖南省委書(shū)記沈曉明在祝福信中說(shuō)，自己雖已離開(kāi)學(xué)校多年，自海之南而湖之南，但仍處處以王振義院士為榜樣，時(shí)時(shí)以能作為王振義的學(xué)生為光榮。

上海市委副秘書(shū)長(zhǎng)燕爽向王振義院士贈(zèng)送了組合盆景，寓意祝愿上海血液學(xué)學(xué)科建設(shè)枝繁葉茂、欣欣向榮。

上海市教衛(wèi)工作黨委、市教委、市衛(wèi)健委負(fù)責(zé)人向王振義院士頒發(fā)感謝狀并獻(xiàn)花，致敬這位醫(yī)學(xué)生的好老師、病患者的好醫(yī)生。上海交通大學(xué)黨委書(shū)記楊振斌代表學(xué)校贈(zèng)送的禮物，是交大學(xué)子繪制的王振義院士2011年參加醫(yī)學(xué)院畢業(yè)典禮時(shí)為學(xué)生撥帽穗的畫(huà)像。瑞金醫(yī)院黨委書(shū)記瞿介明、院長(zhǎng)寧光也送上了代表醫(yī)院全體同仁的祝福。四名血液學(xué)歷任主委代表全國(guó)血液學(xué)專(zhuān)家，向這位血液學(xué)領(lǐng)域的泰斗致敬。

“交大醫(yī)學(xué)院校園內(nèi)有一塊石刻，上面是王振義院士書(shū)寫(xiě)的‘報(bào)效祖國(guó) 服務(wù)人民’。這八個(gè)字是王院士對(duì)醫(yī)學(xué)生的勉勵(lì)寄語(yǔ)，也是他從醫(yī)執(zhí)教75年的真實(shí)寫(xiě)照?！鄙虾＝煌ù髮W(xué)黨委副書(shū)記、上海交大醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記江帆轉(zhuǎn)達(dá)了有關(guān)方面、杰出校友、社會(huì)各界對(duì)王振義院士的祝賀和問(wèn)候。

治愈患者代表?xiàng)钕壬v述了王振義幫助自己抗擊病魔的感人故事。他說(shuō)：“當(dāng)2010年10月被診斷為白血病時(shí)，我們?nèi)腋杏X(jué)天都塌下來(lái)了。在瑞金醫(yī)院，我遇到了王振義院士，他查房時(shí)詳細(xì)詢(xún)問(wèn)我的病情，安慰我安心配合治療。果然我的白血病得到了很好控制，高興地回了老家。沒(méi)想到2011年5月復(fù)查時(shí)發(fā)現(xiàn)腦膜白血病，考慮中樞復(fù)發(fā)。在我再度受到沉重打擊之時(shí)，王院士又一次給了我極大的鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)治療，我的骨髓和腦脊液中白血病細(xì)胞完全消失。當(dāng)主治醫(yī)生宣布可以停止治療的時(shí)候，我淚流滿(mǎn)面，如獲重生。十幾年過(guò)去了，如今我的病情很穩(wěn)定，我非常感謝王院士發(fā)現(xiàn)了全反式維甲酸，造福了包括我在內(nèi)的許多白血病患者?！?/p>

對(duì)病人負(fù)責(zé)，“完成該做的任務(wù)”

王振義院士在座談會(huì)上發(fā)言

座談會(huì)上，年屆百歲的王振義院士精神矍鑠、思路清晰?；厥讏?zhí)教從醫(yī)經(jīng)歷，他僅用一張PPT、四點(diǎn)概括，就對(duì)自己提出的“完成該做的任務(wù)”作出了解答。

“對(duì)病人負(fù)責(zé)”，被王振義院士排在了第一位。他說(shuō)，自己診治的最近一位病人，是在今年5月份查房“開(kāi)卷考試”時(shí)遇到的，診斷的整個(gè)過(guò)程，就如同自己從事血液學(xué)專(zhuān)業(yè)的三個(gè)階段：一是血栓與止血，二是白血病的分化，三是疑難病例的分析。

“從1954年到1996年，我一直研究血栓與止血，寫(xiě)了三本專(zhuān)著。1965年到1999年做誘導(dǎo)分化，寫(xiě)了一本《誘導(dǎo)分化和細(xì)胞凋零》。1996年把血研所的重任交給陳竺，開(kāi)始我的‘開(kāi)卷考試’，就是結(jié)合臨床、基礎(chǔ)研究以及最新文獻(xiàn)來(lái)進(jìn)行疑難病例分析，把自己的臨床思路教給學(xué)生們。根據(jù)病例討論，已經(jīng)出了三本疑難病例，正在做第四本。我非常感謝團(tuán)隊(duì)同事們，感謝醫(yī)院和醫(yī)務(wù)員工。如果沒(méi)有大家的鼎力相助，我很難取得今天的成就?！蓖跽窳x院士用他一貫的冷靜謙和態(tài)度評(píng)價(jià)自我，又一再鄭重而真摯地道謝。

三名院士學(xué)生陳竺（左二）、陳賽娟（右一）、陳國(guó)強(qiáng)（左一）陪同老師王振義切生日蛋糕

事實(shí)上，王振義執(zhí)教從醫(yī)的人生，有太多被人們稱(chēng)道、敬仰的細(xì)節(jié)，“完成的任務(wù)”還有很多很多。

王振義出生于1924年11月30日，自1948年從震旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院（上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院前身）畢業(yè)后，始終將“余于病者當(dāng)悉心診治，不因貧富而歧視，并當(dāng)盡瘁科學(xué)，隨其進(jìn)化而深造，以期造福于人群”、“余于正當(dāng)診金之外，絕不接受不義之財(cái)”這兩條校訓(xùn)銘記在心，鞭策自己一路前行。

75載執(zhí)教從醫(yī)生涯中，王振義致力于改革創(chuàng)新，推進(jìn)醫(yī)工交叉，促成上海第二醫(yī)科大學(xué)與上海交通大學(xué)的強(qiáng)強(qiáng)合并，掀開(kāi)學(xué)校發(fā)展新篇章。在教學(xué)管理上推行學(xué)、教責(zé)任制，將教學(xué)工作制度化規(guī)范化，在人才培育上著力優(yōu)化結(jié)構(gòu)，幫助優(yōu)秀中青年人才盡早脫穎而出，在教學(xué)改革上設(shè)計(jì)了“以臨床問(wèn)題為引導(dǎo)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程”，解決醫(yī)學(xué)課程重基礎(chǔ)理論、輕臨床實(shí)踐的弊端，以討論啟發(fā)式取代單純灌輸式教學(xué)。這些，都成為上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院賡續(xù)傳承的基點(diǎn)。

上世紀(jì)70年代末，王振義克服重重困難，全身心投入攻克血液疑難雜癥的研究中。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)8年探索，終于找到全反式維甲酸用于治療急性早幼粒細(xì)胞白血病，創(chuàng)新性地提出“全反式維甲酸聯(lián)合三氧化二砷的協(xié)同治療方案”，并從分子生物學(xué)角度找出疾病發(fā)病機(jī)理和藥物作用的機(jī)制，使得這種最為兇險(xiǎn)的白血病從以往僅10%的5年生存率，提高到94%的高生存率。隨后，法國(guó)、日本、美國(guó)科學(xué)家相繼重復(fù)出類(lèi)似的高緩解率，從此誕生了白血病治療的“上海方案”。王振義因此獲得國(guó)際腫瘤學(xué)界最高獎(jiǎng)——?jiǎng)P特林獎(jiǎng)，評(píng)委會(huì)稱(chēng)他為“人類(lèi)癌癥治療史上應(yīng)用誘導(dǎo)分化療法獲得成功的第一人”。

（圖片由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院提供）

（來(lái)源： 人民日?qǐng)?bào)中央廚房-大江東工作室）

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