5月25日，上海市中小學(xué)勞動(dòng)教育推進(jìn)會(huì)在寶山區(qū)舉行，這是本市教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，推動(dòng)主題教育各項(xiàng)任務(wù)走深走實(shí)的重要舉措。市教委主任周亞明，寶山區(qū)區(qū)長(zhǎng)高奕奕，市教衛(wèi)工作黨委副書(shū)記、市教委副主任閔輝，寶山區(qū)副區(qū)長(zhǎng)薛颯颯等出席會(huì)議和活動(dòng)。

周亞明、高奕奕等參觀上海勞動(dòng)教育實(shí)踐宣傳展示

推動(dòng)勞動(dòng)教育各項(xiàng)舉措落地見(jiàn)效

市教委主任周亞明講話

周亞明在講話中指出，要準(zhǔn)確把握我市中小學(xué)勞動(dòng)教育面臨的形勢(shì)任務(wù)，堅(jiān)持系統(tǒng)思維，明確實(shí)施重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，完善工作機(jī)制，推動(dòng)勞動(dòng)教育各項(xiàng)舉措落地見(jiàn)效。

周亞明要求，一是認(rèn)識(shí)要再提高，勞動(dòng)教育是一切教育的基礎(chǔ)，要從培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者的高度認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育在人的全面發(fā)展中的重要意義，提高學(xué)校勞動(dòng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，在全社會(huì)營(yíng)造勞動(dòng)教育的良性氛圍。二是課程要再優(yōu)化，各區(qū)、各校要因地、因校制宜地設(shè)置課程內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和實(shí)踐場(chǎng)所資源，整體設(shè)計(jì)勞動(dòng)教育實(shí)施方式，形成內(nèi)容全面、載體豐富的勞動(dòng)教育課程體系。三是資源要再整合，要堅(jiān)持“開(kāi)門(mén)辦勞動(dòng)教育”，在發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用的同時(shí)，統(tǒng)籌全市優(yōu)質(zhì)資源形成勞動(dòng)教育合力，推進(jìn)家庭勞動(dòng)教育日常化、學(xué)校勞動(dòng)教育規(guī)范化、社會(huì)勞動(dòng)教育多樣化。四是責(zé)任要再壓實(shí)，各區(qū)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)條件保障、專業(yè)支持和督導(dǎo)評(píng)估；各學(xué)校要對(duì)勞動(dòng)教育進(jìn)行整體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)規(guī)劃，形成勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案，同時(shí)要研究制定“學(xué)校學(xué)年（或?qū)W期）勞動(dòng)教育計(jì)劃”。

市教衛(wèi)工作黨委副書(shū)記、市教委副主任閔輝主持會(huì)議

寶山區(qū)副區(qū)長(zhǎng)薛颯颯致辭

薛颯颯在致辭中表示，近年來(lái)，寶山區(qū)不斷加強(qiáng)區(qū)域勞動(dòng)教育頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)區(qū)“勞動(dòng)教育研究與指導(dǎo)中心”建設(shè)，制定了《上海市寶山區(qū)勞動(dòng)教育課程實(shí)施方案》，創(chuàng)設(shè)了家庭勞動(dòng)課程群、校園勞動(dòng)課程群和社會(huì)勞動(dòng)課程群，形成了百門(mén)區(qū)域共享精品課程資源庫(kù)。同時(shí)，寶山區(qū)以教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型為抓手，逐步推進(jìn)“行知行”勞動(dòng)教育個(gè)性化學(xué)程與學(xué)分制評(píng)價(jià)。此外，寶山區(qū)注重學(xué)生身邊的勞動(dòng)教育資源挖掘，圍繞智能科創(chuàng)、現(xiàn)代服務(wù)、非遺手工傳習(xí)等創(chuàng)建了一批校外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，初步完成了學(xué)?！俺鲩T(mén)三公里勞動(dòng)教育體驗(yàn)圈”的區(qū)域布局。

勞動(dòng)教育創(chuàng)新實(shí)踐亮點(diǎn)頻出

金山區(qū)教育局、上海市曹楊第二中學(xué)、閔行區(qū)青少年實(shí)踐教育基地負(fù)責(zé)人作交流發(fā)言

會(huì)上，金山區(qū)教育局、上海市曹楊第二中學(xué)、閔行區(qū)青少年實(shí)踐教育基地分別代表全國(guó)中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、上海市中小學(xué)（中職校）勞動(dòng)教育特色校、上海市學(xué)生勞動(dòng)教育基地（場(chǎng)所）作交流發(fā)言。

情景劇《石斛花開(kāi)》

寶山區(qū)師生表演了原創(chuàng)情景劇《石斛花開(kāi)》，生動(dòng)展現(xiàn)鮮活的勞動(dòng)教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中強(qiáng)化勞動(dòng)觀念、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、提升勞動(dòng)能力。

市教委主任周亞明為上海基礎(chǔ)教育勞動(dòng)教育專家指導(dǎo)委員會(huì)頒證

為充分發(fā)揮專家對(duì)學(xué)校家庭社會(huì)勞動(dòng)教育的決策咨詢、實(shí)踐指導(dǎo)、教學(xué)研究等方面作用，切實(shí)提高學(xué)校勞動(dòng)教育的專業(yè)化水平，推動(dòng)學(xué)校勞動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，上?；A(chǔ)教育勞動(dòng)教育指導(dǎo)委員會(huì)成立，并為專家頒發(fā)聘書(shū)。

市教衛(wèi)工作黨委副書(shū)記、市教委副主任閔輝為第二批上海市學(xué)生勞動(dòng)教育基地 (場(chǎng)所) 授牌

上海堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦勞動(dòng)教育，構(gòu)建貫通一體、開(kāi)放協(xié)同的勞動(dòng)教育工作格局，推進(jìn)“五育融合”高質(zhì)量發(fā)展，充分挖掘可利用資源，聯(lián)合各校外基地協(xié)同育人。上海植物園、上海百聯(lián)集團(tuán)股份有限公司等67家單位被命名為第二批上海市學(xué)生勞動(dòng)教育基地（場(chǎng)所），這是繼2021年首批68家市學(xué)生勞動(dòng)教育基地公布后又一批基地（場(chǎng)所）。不斷豐富的勞動(dòng)實(shí)踐育人大平臺(tái)，讓學(xué)生在真實(shí)情境中手腦并用，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、增長(zhǎng)勞動(dòng)知識(shí)、內(nèi)化勞動(dòng)精神。

學(xué)生正在寶山區(qū)“行知行”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地“第三空間”進(jìn)行勞動(dòng)

近年來(lái)，上海站在立德樹(shù)人的高度，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，以一體化理念整體規(guī)劃各學(xué)段勞動(dòng)教育，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，努力構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代特征的勞動(dòng)教育體系，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，取得積極成效。會(huì)前在寶山區(qū)羅涇中心校舉行的勞動(dòng)教育實(shí)踐宣傳展示，生動(dòng)呈現(xiàn)了各區(qū)勞動(dòng)教育整體推進(jìn)和微創(chuàng)新項(xiàng)目的豐碩成果。會(huì)后，與會(huì)人員參觀了寶山區(qū)“行知行”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地“第三空間”。

學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)展示本校勞動(dòng)教育的特色亮點(diǎn)

市青少年學(xué)生校外活動(dòng)聯(lián)席會(huì)議有關(guān)成員單位，市教衛(wèi)工作黨委、市教委相關(guān)職能處室，各區(qū)教育局負(fù)責(zé)同志，勞動(dòng)教育基地代表和師生代表參加會(huì)議。

攝影：鄭逸潔（部分照片由主辦方提供）

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