人民網(wǎng)上海12月22日電? 近日，上?？到⊥鈬?guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中文戲劇社劇目《藍(lán)色窗簾》繼成功入圍由上海市教育委員會(huì)、上海市藝術(shù)教育委員會(huì)、上海市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)，上海學(xué)生戲劇聯(lián)盟、上海市戲劇家協(xié)會(huì)主辦，復(fù)旦大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、上海話劇藝術(shù)中心承辦的“第一屆上海校園戲劇節(jié)”初中組現(xiàn)場(chǎng)展演后，榮獲第一屆上海校園戲劇節(jié)初中組優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)，上海市康健外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)同時(shí)也成為了上海學(xué)生戲劇聯(lián)盟成員單位。

戲劇節(jié)活動(dòng)旨在通過(guò)校園戲劇教育形式展示新時(shí)代下的新視角、新生活、新思想，展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的時(shí)代背景及思想內(nèi)涵。

12月1日，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊鑼密鼓的排練、推敲，由康外實(shí)中張威校長(zhǎng)編撰，李海榮老師和田浩辰老師指導(dǎo)，校戲劇社團(tuán)演出的劇目《藍(lán)色窗簾》成功入圍，應(yīng)邀參加在上海話劇藝術(shù)中心的現(xiàn)場(chǎng)演出。

《藍(lán)色窗簾》以疫情中的溫情故事為題材。講述了康外初一學(xué)生廖蕓（化名）目睹了困境中的各種人生百態(tài)。在與母親的親子沖突中，遭遇了倫理與價(jià)值觀上的困惑。在父親、居委主任、鄰里幫助下，廖蕓用做小區(qū)志愿者的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷，觀察到了疫情中的醫(yī)生、護(hù)士、教師、社區(qū)工作者等普通人的行為和表現(xiàn)，了解了他們的精神世界。體會(huì)到困局中人性的光輝與偉大，理解了人與人之間大愛(ài)能夠消弭心靈芥蒂，可以成為戰(zhàn)勝任何困難的力量，從而收獲了人生中寶貴的成長(zhǎng)。

戲劇取材于真實(shí)生活，立意新穎。“藍(lán)色窗簾”是全劇線索，象征著困境中的人性光輝，這藍(lán)色背后深沉的愛(ài)給了人們勇氣和力量，去披云見(jiàn)日，去看春暖花開(kāi)。

劇中角色大多貼近生活，有可愛(ài)的小區(qū)居民，有高尚的白衣天使，有開(kāi)朗的初一學(xué)生，也有負(fù)責(zé)的物理教師……這些角色無(wú)論是懸壺濟(jì)世，還是默默無(wú)聞，都有各自的閃光點(diǎn)。

飾演重要角色的同學(xué)們面對(duì)上千字的臺(tái)詞，并不退縮，而是努力背誦，積極練習(xí)，突破自己。并未分到主角的同學(xué)們也不因自己的角色戲份少而敷衍了事，而是全力將小角色完美詮釋。

本次展演中，大多數(shù)同學(xué)都是第一次登上戲劇舞臺(tái)。在此期間，同學(xué)們感到新奇、激動(dòng)、有趣、緊張，更感受到了這個(gè)新團(tuán)隊(duì)一步步成長(zhǎng)起來(lái)的過(guò)程?？低鈱?shí)中張威校長(zhǎng)表示，戲劇教育作為學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種探究方式、審美方式和學(xué)習(xí)方式，成為康外實(shí)中在課程構(gòu)建、課程實(shí)施中一個(gè)不可缺少的組成部分，中文戲劇社也成為校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、探究活動(dòng)的一張名片。

從2018年的《人工智能的教室》，2019年的《學(xué)夢(mèng)花木蘭》，2020年的《年關(guān)》，2021年的《追問(wèn)》，到今年的《藍(lán)色窗簾》，戲劇社的孩子們一年一出戲、一年一進(jìn)步、一年一腳印。每個(gè)精彩的瞬間、每個(gè)難忘的創(chuàng)意、每個(gè)浪漫的詩(shī)意……孩子們眼中的戲劇是一個(gè)充滿想象和夢(mèng)幻的空間：可以是一朵花，每片花瓣里都有不同的色彩；可以是一簇?zé)熁?，承載著夢(mèng)想在天空中絢爛綻放。他們或因戲劇而快樂(lè)，或因戲劇而自信，或因戲劇而釋?xiě)?，每一次參與，每一個(gè)角色，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都讓他們看到了不一樣的精彩。

據(jù)悉上海學(xué)生戲劇聯(lián)盟是上海市文教結(jié)合的平臺(tái)，整合上海話劇藝術(shù)中心和上海戲曲藝術(shù)中心兩家專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)院校的優(yōu)勢(shì)和教育資源，通過(guò)公開(kāi)展示、實(shí)踐交流、爭(zhēng)相競(jìng)技，整體推進(jìn)戲劇教育教學(xué)發(fā)展，全面提升上海學(xué)生戲劇藝術(shù)水平，成為傳遞青春正能量、提升全民藝術(shù)素養(yǎng)的城市文化名片。

戲劇教育作為一門以創(chuàng)造力為核心的學(xué)科，是藝術(shù)性、趣味性、教育性高度結(jié)合的教育活動(dòng)，在促進(jìn)孩子全面發(fā)展方面具有積極?？低鈱?shí)中有條不紊地推進(jìn)戲劇社團(tuán)建設(shè)，云集熱愛(ài)戲劇藝術(shù)的同學(xué)，開(kāi)展了豐富的活動(dòng)和演出。加入上海學(xué)生戲劇聯(lián)盟后，學(xué)校也將借助更好的環(huán)境和條件，把戲劇文化融入學(xué)校教育實(shí)踐中先行先試，著力打造沉浸式戲劇教育文化品牌。（韓慶? 趙心玥 儲(chǔ)梓恬?攝影：李海榮）

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