曾幾何時(shí)，古人把酒問(wèn)天，探究天上宮闕，今夕是何年；斗轉(zhuǎn)星移，充滿浪漫與智慧的中華兒女，一次次飛天，終于建成了自己真正的“天宮”。蒼穹之上，“夢(mèng)天”正式入列，標(biāo)志著中國(guó)航天即將全面完成空間站建造；星空之下，上海金山一群“仰望星空”的少年也終于圓夢(mèng)，成功計(jì)算并記錄拍攝下了中國(guó)空間站“天宮”劃過(guò)學(xué)校上空的絢麗軌跡……

一次成功 源自21天的守候

2022年10月31日，中國(guó)空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。11月1日凌晨，“夢(mèng)天”成功對(duì)接于天和核心艙前向端口，正式入列。

相隔400公里的地球上，一群金山的追星少年也仰望星空，不斷追尋著中國(guó)空間站“天宮”的蹤影。連續(xù)3周的持續(xù)蹲守，他們終于在指導(dǎo)老師的幫助下，觀測(cè)并記錄下了“天宮”劃過(guò)學(xué)校上空的精彩一幕?！疤貏e激動(dòng)！看到一個(gè)移動(dòng)的小白點(diǎn)很亮很清晰，我都不敢眨眼睛?！睂W(xué)生陸天堯描述著當(dāng)時(shí)的心情。學(xué)生朱俊安則告訴記者：“看著‘天宮’，想到空間站里有同胞可能也在看著地球上的我們，雖然相隔遙遠(yuǎn)，卻似乎又有種特殊的聯(lián)系。這種感覺(jué)很奇妙?！?/p>

這些“追星少年”，都是來(lái)自金山中學(xué)“天文拓展課”的學(xué)生，“天宮”雖然每天會(huì)繞地球飛行16圈，但想看到它的身影，需要滿足諸多條件，比如時(shí)間、天空能見(jiàn)度、光線等?！翱臻g站的最佳觀測(cè)時(shí)間在日出前及日落后的半小時(shí)至一小時(shí)，這時(shí)候太陽(yáng)的光線能夠反射出本身不發(fā)光的空間站，才能夠被看到?！薄斑€要選擇天氣晴好，沒(méi)有云層遮擋的時(shí)候?！薄斑@是一個(gè)天時(shí)地利人和的事情?！北粏?wèn)及觀測(cè)條件，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地回答，儼然已經(jīng)有了“小天文學(xué)家”的架勢(shì)。

有了仰望星空的夢(mèng)想，還需要腳踏實(shí)地的努力。

為了能親眼看到“天宮”，這群少年“蹲守”了足足21天。通過(guò)拓展課上學(xué)到的知識(shí)，在指導(dǎo)老師的幫助下，運(yùn)用天文通（國(guó)家天文臺(tái)官方App）及Sky Tonight（天文專業(yè)軟件），查詢計(jì)算出了“天宮”經(jīng)過(guò)金山上空的時(shí)間段和軌跡，因?yàn)榱璩坎贿m合學(xué)生觀測(cè)，所以他們只能將觀測(cè)時(shí)間點(diǎn)鎖定在晚上6點(diǎn)——8點(diǎn)。地點(diǎn)則選擇在金山中學(xué)，“一個(gè)是便于觀測(cè)，還有夢(mèng)想始于學(xué)校的特殊意義?！睂W(xué)生陳憶雯說(shuō)。

然而，受多種因素影響，“追夢(mèng)”路上還是經(jīng)歷了許多次失敗，但這些絲毫沒(méi)有影響他們“追星”的腳步，終于，在10月18日18時(shí)30分左右，他們成功如愿！

一篇報(bào)道 引發(fā)兩代人的探索

“追星少年”的成功，離不開(kāi)指導(dǎo)老師的幫助，而說(shuō)起金山中學(xué)天文拓展課的兩位老師，還要從去年的一篇報(bào)道講起。

2021年11月27日，“i金山”刊發(fā)了《凌晨5點(diǎn)，中國(guó)空間站在金山上空出現(xiàn)的絢麗一幕被拍到了?。c(diǎn)擊可查看鏈接）》，講述了市民徐曉雷和張駿在母校金山中學(xué)上空拍攝到“天宮”滑行軌跡的故事。這不僅在整個(gè)上海引發(fā)了許多關(guān)注，還吸引了金山中學(xué)校方的注意。

正在為天文拓展課物色指導(dǎo)老師的校方，主動(dòng)找到了徐曉雷和張駿，邀請(qǐng)他們將自己的天文知識(shí)傳授給小校友們。“剛開(kāi)始有些顧慮”，徐曉雷說(shuō)，雖然自己是上師大物理系畢業(yè)，畢業(yè)后也回到金山中學(xué)當(dāng)過(guò)10年的物理老師，但畢竟已經(jīng)很久不當(dāng)老師了。“我最終決定在退休之際重返課堂，是因?yàn)楸煌瑢W(xué)們對(duì)天文的熱愛(ài)打動(dòng)了”。

30多歲時(shí)想探索教師職業(yè)外的世界，50多歲再跟學(xué)生交流，徐曉雷覺(jué)得，“把自己的興趣和心得體會(huì)跟志同道合的年輕人交流是一件非常愉快且值得的事情”。曾做過(guò)國(guó)際海員的張駿也樂(lè)于將自己的愛(ài)好和知識(shí)與同學(xué)們分享。于是，他們將這些年來(lái)積累的天文知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了一些劃分，精心準(zhǔn)備成了一堂堂課，并與同學(xué)們確定了關(guān)于“中國(guó)空間站”的研究課題。

每逢雙周，這些雖然隔著年齡差，但卻對(duì)天文有著共同愛(ài)好的校友們，都會(huì)聚集在一起，以課外拓展課的形式講解人造衛(wèi)星歷史、空間站發(fā)展、“天宮”觀察實(shí)踐等內(nèi)容。像前輩一樣能觀測(cè)并拍攝到中國(guó)空間站，則成了同學(xué)們一直以來(lái)的夢(mèng)想。成功之后，徐曉雷和張駿說(shuō)：“指導(dǎo)學(xué)生拍攝成功比我們自己拍到還要高興，因?yàn)椋@是一種傳承?！?/p>

一片星空 承載著未來(lái)的希望

金山中學(xué)天文拓展課研究課題組由蘇曉晨帶隊(duì)，共有6位同學(xué)，分別是來(lái)自高二年級(jí)的朱俊安、陸天堯、陳憶雯、李昕輝、蔡子衍、李靜怡。說(shuō)起高一時(shí)報(bào)名的情景，同學(xué)們說(shuō)可以用“秒殺”來(lái)形容，而他們中的每一個(gè)，都對(duì)天文有著發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。

“小時(shí)候，夏天夜晚的田野上空總能看到漫天繁星，特別好看?！睆哪菚r(shí)起，對(duì)未知宇宙探索的向往便漸漸在陸天堯心中萌生?；貞浧鹱畛跖c天文的結(jié)緣，愛(ài)看書(shū)的陳憶雯則是從科幻小說(shuō)《三體》開(kāi)始了自己對(duì)天體奧秘的探索，“感覺(jué)書(shū)中天體物理非常神秘，便開(kāi)始想了解更多的天文知識(shí)”。從小愛(ài)看星星的李昕輝更是對(duì)天文有種癡迷，“有個(gè)假期泡在圖書(shū)館，幾乎把天文學(xué)相關(guān)的書(shū)都看完了”。而如今，在這群“追星少年”的心中，中國(guó)空間站“天宮”則成為了最亮的一顆“星”。

眼有星辰大海，心有繁花似錦。任何困難都從未困住探知的腳步。

隨著知識(shí)與興趣的不斷深入，學(xué)生們還在老師的帶領(lǐng)下專程赴上海航天設(shè)備制造總廠參觀，親眼看到了正敞在地上進(jìn)行組裝的天宮組件——夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙，大家心中都有種難以抑制的激動(dòng)。疫情在家上網(wǎng)課期間，老師和同學(xué)們還堅(jiān)持通過(guò)視頻的方式進(jìn)行線上教學(xué)和討論。

▲參觀上海航天設(shè)備制造總廠（疫情前拍攝）

就在前兩天，“追星”少年們親眼見(jiàn)到的“夢(mèng)天”實(shí)驗(yàn)艙已經(jīng)成功發(fā)射升空并順利完成轉(zhuǎn)位，中國(guó)空間站“T”字基本構(gòu)型在軌組裝完成。金山中學(xué)校園里，正在通過(guò)電視觀看“夢(mèng)天”發(fā)射直播的同學(xué)們告訴老師，“我們想繼續(xù)觀測(cè)并記錄下去?！倍鞎岳缀蛷堯E則告訴記者：“為了更好地培養(yǎng)這些天文‘苗子’，我們從天文愛(ài)好者轉(zhuǎn)變?yōu)橥卣拐n老師，一定傾囊相授，帶領(lǐng)學(xué)生完成課題研究?！?/p>

隨著發(fā)射火焰的熊熊燃起，星辰大海的征途中，在這些少年目不轉(zhuǎn)睛的眼神里，我們仿佛看到了傳承、希望和更加輝煌的中國(guó)航天事業(yè)……

（來(lái)源：i金山）

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