為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以素質(zhì)教育帶動(dòng)提升，楊浦的學(xué)校和老師們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，引導(dǎo)學(xué)生探究，實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的自主成長(zhǎng)。

和名畫(huà)有個(gè)約會(huì)

二師附小的何芳老師，在班級(jí)里開(kāi)展了“藝海暢游——云端打卡秀”系列特色活動(dòng)。其中，“我和名畫(huà)有個(gè)約會(huì)”活動(dòng)讓學(xué)生和家長(zhǎng)都玩得不亦樂(lè)乎。

學(xué)生腦洞大開(kāi)，家長(zhǎng)積極配合，奇思妙想，笑聲不斷。活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)情操，給學(xué)生增添樂(lè)趣，還有利于增進(jìn)親子溝通。

食材創(chuàng)意畫(huà)作

中原路小學(xué)的楊周歡老師，在居家生活時(shí)設(shè)計(jì)了宅家“樂(lè)”親子活動(dòng)，讓同學(xué)們尋找別樣的快樂(lè)體驗(yàn)。每個(gè)家庭用家中儲(chǔ)備的食材進(jìn)行創(chuàng)意畫(huà)作，表達(dá)美好祝福。

布衣魔法堂

國(guó)和中學(xué)利用網(wǎng)課之余，開(kāi)展“布衣魔法堂”活動(dòng)。同學(xué)們利用家中或破舊、或準(zhǔn)備丟棄的衣服、褲子、床單被套、玩偶等，發(fā)揮奇思妙想，大膽創(chuàng)新，積極動(dòng)手嘗試“改頭換面”，將破舊棉布再利用，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)“棉”力。

彩虹發(fā)明小當(dāng)家

長(zhǎng)白二村小學(xué)分校鼓勵(lì)同學(xué)們利用身邊廢棄的礦泉水瓶、酸奶瓶、紙箱等，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造充滿(mǎn)創(chuàng)意的新物品。

同學(xué)們化身小小發(fā)明家，將生活中的廢舊物，創(chuàng)作成了一個(gè)個(gè)環(huán)保小制作。

收納盒

勞動(dòng)開(kāi)腦洞

工農(nóng)新村小學(xué)注重探究性勞動(dòng)實(shí)踐的探索，將傳統(tǒng)勞動(dòng)與創(chuàng)意活動(dòng)結(jié)合，立足學(xué)生的“動(dòng)手實(shí)踐”，注重學(xué)生“動(dòng)腦思考”的探究性學(xué)習(xí)，勞動(dòng)啟智，創(chuàng)意更創(chuàng)智。

（來(lái)源：上海楊浦）

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