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社區(qū)的“肆點(diǎn)伴空間”,每天下午四點(diǎn)半,這里都會(huì)忙起來(lái)……

2021年12月07日11:30 |
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下午四點(diǎn)半,大家在做什么?孩子放學(xué)回家、上班族埋頭工作,老人公園遛彎……

在四平路街道的撫順路睦鄰中心,就有這樣一個(gè)“肆點(diǎn)伴空間”,糅合了自習(xí)室、作業(yè)輔導(dǎo)教室、圖書閱覽室、親子興趣課堂等多種功能,不僅解決了孩子放學(xué)后的“管理真空”,拓展了更多空間功能,也給成年人的午后提供了更多新的選擇。

一起來(lái)玩!社區(qū)孩子的課后樂(lè)園

“肆點(diǎn)伴空間”是開放式的,沒(méi)有門,步入其中,你會(huì)看到一片被書架包裹著的休息區(qū),七八套桌椅的造型不一,剛從幼兒園放學(xué)的孩子,端坐在書桌前讀畫冊(cè),家長(zhǎng)則坐在他身邊一起看書。陽(yáng)光灑落桌角,幾組親子家庭坐在這里,享受著悠閑的閱讀時(shí)光。

睦鄰中心負(fù)責(zé)人何雯婷告訴記者,“肆點(diǎn)伴空間”初設(shè)時(shí),是為了給社區(qū)孩子搭建一個(gè)免費(fèi)的“自習(xí)室”。孩子們放學(xué)后,可以在這里做作業(yè)、看書,等待家長(zhǎng)下班回家,填補(bǔ)“放學(xué)后到下班前”的時(shí)間“真空帶”。不過(guò),自從“雙減”政策出臺(tái)后,許多學(xué)校延長(zhǎng)課后時(shí)間,不少孩子在學(xué)校里就能完成作業(yè),也不必來(lái)“肆點(diǎn)伴空間”學(xué)習(xí)了,這個(gè)地方就逐漸成為了一些家庭共享親子時(shí)光的好地方。

不出社區(qū),得一處心靈的凈土

除了孩子,很多成年人也會(huì)來(lái)“肆點(diǎn)伴空間”。在空間一角,坐著張女士。她已經(jīng)在這里呆了兩個(gè)多小時(shí),書桌上攤著兩本公務(wù)員考試的練習(xí)冊(cè)。她一邊輕聲讀著考題,一邊思考著正確答案。

這是張女士第N次來(lái)到撫順路睦鄰中心,卻是她第一次踏進(jìn)“肆點(diǎn)伴空間”。張女士有一個(gè)孩子。平日的午后,她經(jīng)常帶著孩子在睦鄰中心大門口的兒童樂(lè)園里玩耍,聽說(shuō)二樓還有一個(gè)安靜的閱讀空間,卻始終沒(méi)上去過(guò)。最近,她忙著復(fù)習(xí)公務(wù)員考試,背著包去了街道圖書館,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿員,便臨時(shí)想到來(lái)睦鄰中心學(xué)習(xí)。

“沒(méi)想到走上二樓一看,這里還真有圖書館的韻味!睆埮空f(shuō),“周圍全是書架,幾個(gè)家長(zhǎng)正帶著孩子在桌邊讀繪本,還有學(xué)生在這里做作業(yè),氛圍很好!

免費(fèi)出借,拓展空間更多可能

肆點(diǎn)伴空間不僅僅有圖書區(qū)。在入口左手邊的門后,還有一間活動(dòng)室。當(dāng)天下午,活動(dòng)室里迎來(lái)了四對(duì)親子家庭。一到現(xiàn)場(chǎng),大家就熟門熟路地忙活起來(lái),搬桌椅,擦黑板,扯桌布,分顏料,幾分鐘過(guò)去,原本空蕩蕩的活動(dòng)室變成了一間微型繪畫教室。四個(gè)孩子在桌邊依次坐好,面前攤著幾張白紙和繪畫材料,繪畫老師劉老師也來(lái)了。今天,他們的繪畫主題是:樹干上的鳥巢。

記者了解到,這是社區(qū)家庭自發(fā)組織的繪畫微課堂,F(xiàn)場(chǎng)的四組家庭均住在同濟(jì)新村,家長(zhǎng)們彼此認(rèn)識(shí),孩子們年齡相仿,都在3-4歲左右。為了豐富孩子們的文化生活,家長(zhǎng)們一直想自發(fā)給孩子請(qǐng)一位繪畫老師,只是礙于沒(méi)有教學(xué)空間,所以一直沒(méi)落實(shí)。沒(méi)想到,社區(qū)睦鄰中心愿意免費(fèi)出借活動(dòng)室,給孩子們作為公益課堂教室。

“淺綠色是深綠色的好朋友,黃色是棕色的好朋友。好朋友可以成對(duì)出現(xiàn),我們把它們畫在一起……”只見講臺(tái)上,劉老師從畫紙的格局分布,聊到基礎(chǔ)的色彩知識(shí),一邊說(shuō),還一邊動(dòng)手畫了起來(lái)。

家長(zhǎng)們告訴記者,目前,睦鄰中心將活動(dòng)室免費(fèi)借給他們使用,為孩子接觸到更豐富的課外活動(dòng)提供場(chǎng)地條件,相應(yīng)地,他們也愿意為睦鄰中心作出貢獻(xiàn)。每周,他們會(huì)派出一名家長(zhǎng)在中心做志愿者,穿上小馬甲,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,并整理一下圖書區(qū)的書架。

今年58歲的鄭琦,是繪畫課堂王貝梾小朋友的阿婆。每周四白天,她就會(huì)花2個(gè)小時(shí),在睦鄰中心做志愿者。她說(shuō),這讓她有融入社區(qū)的實(shí)感!吧鐓^(qū)為我們提供睦鄰中心,提供孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的空間,提供我們社會(huì)交往的平臺(tái),我們也為社區(qū)做些力所能及的事。這樣平等互換的關(guān)系,讓我覺(jué)得能體現(xiàn)自己的價(jià)值,心里很溫暖。”

“其實(shí)我們將空間借給社區(qū)家庭,也是為了拓展睦鄰中心的可能性!焙析╂酶嬖V記者,“如果只有我們是活動(dòng)服務(wù)的提供者,總有局限性,如今將空間借給他們,讓他們自由發(fā)揮,可以增添大家社區(qū)生活的無(wú)限可能!

“肆點(diǎn)伴空間”已延長(zhǎng)晚間時(shí)段,目前開放時(shí)間為每天15:30-20:00,歡迎大家前去度過(guò)一個(gè)美妙的下午。

(來(lái)源:上海楊浦)

(責(zé)編:沐一帆、軒召?gòu)?qiáng))

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