復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院,有這樣一支黃大年式教師團(tuán)隊(duì)

實(shí)驗(yàn)室里,他們是與病毒賽跑的科研先鋒隊(duì),爭分奪秒為人民健康保駕護(hù)航;課堂上,他們是學(xué)生成長的引路人,點(diǎn)燃年輕人扎根衛(wèi)生事業(yè)的心火。
復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院有一支由中國工程院院士聞玉梅領(lǐng)銜的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病原生物學(xué)系醫(yī)學(xué)微生物教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2018年1月,該團(tuán)隊(duì)被認(rèn)定為全國首批黃大年式教師團(tuán)隊(duì),他們以黃大年同志為榜樣,把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗中。
“科研的目的是為人民”
復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院復(fù)星樓,一間實(shí)驗(yàn)室常年燈火通明。實(shí)驗(yàn)室墻上貼著聞玉梅說過的一句話——“科研的核心是創(chuàng)新,科研的道路是勤奮,科研的態(tài)度是求實(shí),科研的目的是為人民!
從戰(zhàn)乙肝,到抗非典,再到抵御新冠肺炎,聞玉梅和她的團(tuán)隊(duì)從未停止和病毒的斗爭。
2003年非典肆虐,當(dāng)時(shí)已年近七旬的聞玉梅趕赴廣州研制滅活SARS病毒的免疫預(yù)防滴鼻劑。她鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,與學(xué)生將SARS病毒株培養(yǎng)出大量用于實(shí)驗(yàn)的病毒液,最多時(shí)每毫升就多達(dá)1億個病毒。
從聞玉梅開始,“國有需,召必應(yīng),戰(zhàn)必勝”成為團(tuán)隊(duì)代代傳承的信條。
為了在新發(fā)傳染病來襲時(shí)能主動科學(xué)防控,由聞玉梅提議,復(fù)旦大學(xué)三級生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室(BSL-3)在SARS爆發(fā)期間緊急啟動。從此,團(tuán)隊(duì)堅(jiān)守這一“陣地”近20年,MERS、H7N9等疫情出現(xiàn)時(shí),迅速組織攻關(guān),助力疫情防控。
2020年初,也是在這個實(shí)驗(yàn)室,團(tuán)隊(duì)聯(lián)合上海市疾病預(yù)防控制中心,僅用3天的時(shí)間就從一例病例樣本中成功分離并鑒定出上海首株新型冠狀病毒,為疫苗研發(fā)和抗病毒治療提供了支撐。
抗疫成就的背后是團(tuán)隊(duì)成員的不眠不休;A(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究員應(yīng)天雷記得,某日凌晨3點(diǎn)多分析完數(shù)據(jù)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們竟然都還在,“早一點(diǎn)看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果,就能早一點(diǎn)研發(fā)出藥物,打敗病毒!睂W(xué)生告訴他。
聞玉梅心疼年輕人在春節(jié)期間晝夜奮戰(zhàn),自掏腰包給大家買牛奶補(bǔ)充營養(yǎng)。以“新冠病毒康復(fù)者中和抗體特征研究”為題發(fā)出重要論文的病原生物學(xué)系研究員黃競荷忘不了,2020年3月,正是聞玉梅的鼓勵和鼎力支持,一步步推動自己完成研究!爱(dāng)時(shí)我很想做這方面的工作,但是樣本等資源都沒有,聞老師幫我聯(lián)系,研究結(jié)果出來后,她那么大年紀(jì),依然爭分奪秒,一天之內(nèi)幫我改好論文?墒钱(dāng)我想請聞老師署名通訊作者時(shí),她卻不同意,說該讓我們年輕人好好發(fā)揮……”黃競荷說。
潛心育人點(diǎn)燃學(xué)生心火
“人生并不是一支蠟燭,而是一支火炬。我們要把它燃燒得十分光明燦爛,然后交給下一代。”聞玉梅說。
每年教師節(jié),來給聞玉梅送鮮花和祝福的學(xué)生絡(luò)繹不絕,而她也不忘在自己恩師——著名微生物學(xué)和免疫學(xué)家林飛卿的塑像前獻(xiàn)上一束花。50多年來,聞玉梅在復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生,有不少已成為所在領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人,并且和她一樣,為國家科研事業(yè)貢獻(xiàn)力量的同時(shí),培養(yǎng)一代一代接班人。
“我記得您當(dāng)時(shí)為我是這么做的,所以現(xiàn)在我也這么做。”復(fù)旦大學(xué)黨委副書記、上海醫(yī)學(xué)院黨委書記、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長袁正宏剛留校時(shí),是恩師聞玉梅幫他爭取到了宿舍。如今,當(dāng)發(fā)現(xiàn)青年人才海外歸來一時(shí)沒地方落腳時(shí),袁正宏自己先出錢,讓他們暫時(shí)在酒店住下。
作為團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人,袁正宏連續(xù)近20年領(lǐng)銜開設(shè)《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》課程!拔覍(yán)重危害人民健康的病原及傳染病感興趣,從不會計(jì)較時(shí)間、計(jì)較是否枯燥以及個人的得失。我想,我會用畢生的時(shí)間去研究它,希望最終能控制它!边@是袁正宏年輕時(shí)給自己的勉勵,如今,這是他給每個學(xué)生強(qiáng)調(diào)的“第一課”。
團(tuán)隊(duì)圍繞持續(xù)性感染及新發(fā)突發(fā)傳染病防控核心問題集中攻堅(jiān) (復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院供圖)
澆花澆根,育人育心。八旬高齡時(shí),聞玉梅組織團(tuán)隊(duì)為學(xué)生開了一門新課《人文與醫(yī)學(xué)》,重在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的人文情懷!翱床〔皇墙疱X買賣,病人是有尊嚴(yán)、有社會性的個體,處理醫(yī)學(xué)問題要跳出純技術(shù)層面,人文關(guān)懷也要跟上來!彼嬖V學(xué)生。
如今,聞玉梅團(tuán)隊(duì)的課堂越來越多地把觸角延伸到科學(xué)前沿和社會民生。疫情防控期間的在線課堂中,實(shí)驗(yàn)室最新出爐的新冠病毒科研成果,會第一時(shí)間出現(xiàn)在學(xué)生的課堂上。團(tuán)隊(duì)還對部分教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整。比如,將課程中的生物安全以及新型冠狀病毒部分作為重點(diǎn)提前講授,增加了最前沿信息?挂哌@本生動“教材”改變了醫(yī)學(xué)生們對病毒的了解、對中國的認(rèn)知、對世界的看法,堅(jiān)定了青年學(xué)子投身醫(yī)學(xué)事業(yè)的初心。
以科學(xué)力量撫慰人心
新冠疫情發(fā)生后,平日低調(diào)的聞玉梅多次主動走到媒體鏡頭前!拔蚁氚驯容^科學(xué)的想法和觀點(diǎn)傳遞給大家,告訴大家不要慌張,但也不要太掉以輕心!贝送,她還親自撰寫文章,做科普講座,以科學(xué)的力量撫慰人心。
聞玉梅與11位院士聯(lián)名向上海市民發(fā)出倡議:科學(xué)認(rèn)知新發(fā)傳染病,配合排查、及時(shí)就醫(yī)、做好防護(hù);她參加上海市政府舉行疫情防控例行發(fā)布會,強(qiáng)調(diào)“最重要的是早發(fā)現(xiàn)、早隔離,這樣才能保證疫情拐點(diǎn)早點(diǎn)出現(xiàn)”;她在媒體上發(fā)表署名文章,鼓勵公眾“相信科學(xué)這個利器,必將在人類與病毒等病原體的斗爭中發(fā)揮更大作用”……在全國疫情防控多個關(guān)鍵點(diǎn)上,她不斷提醒、判斷、告誡、展望。
當(dāng)76歲及以上人群新冠疫苗登記預(yù)約接種工作啟動時(shí),聞玉梅第一時(shí)間進(jìn)行登記,完成疫苗接種。當(dāng)看到聞玉梅打疫苗的場景,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2019級碩士生朱文佳手繪了一幅溫馨的漫畫,畫中的聞玉梅笑得眉眼彎彎,擼起袖子,兩名白衣天使為她打疫苗,還配有她的防疫“金句”:“防控疫情,我們要建立防火墻;自己打了疫苗,就等于手中有了滅火器!边@幅漫畫被聞玉梅視若珍寶,掛在辦公室墻上,每當(dāng)向別人介紹起,她總是笑得開懷。
值得一提的是,疫情防控期間,聞玉梅團(tuán)隊(duì)所在的病原生物學(xué)系黨支部充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,在科研團(tuán)隊(duì)全力開展科研攻關(guān)的同時(shí),支部師生黨員分工協(xié)作,開展科普宣講、撰寫科普文章,及時(shí)向公眾傳遞必勝信心。
在第三十七個教師節(jié)來臨之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平給全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表回信,對他們寄予殷切期望,并向全國廣大教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的祝福。
收到回信的病原生物學(xué)系微生物學(xué)教師團(tuán)隊(duì)全體成員深受鼓舞,“我們一定不負(fù)總書記的期望,真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來,當(dāng)好學(xué)生成長引路人,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家不斷作出新貢獻(xiàn)!
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